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四年级上册语文白公鹅ppt下载

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四年级上册语文白公鹅ppt

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有什么不同之处? 请用“公”字扩词。 涟 漪 1、走路的姿态是怎样的?划出相关的句子,并想一想怎么与“海军上将”联系起来。 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。 像海军上将检阅部队。 通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 威风、神气,任何艰难险阻都不在话下。 就是狗在后面追赶,也决不举步奔跑。 临危不惧。 从哪几方面写出白公鹅平时的活动? 划出相关的句子或点出关键词。 1、戏水 2、抢占地盘 3、公然吞食鱼饵 有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。”这里也是正话反说,表面讨厌,实则欣赏 白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。 它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡 ──他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲, 用它和鲜白菜一起熬汤喝──那可就要大吃一惊了。 【解析】这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅, 作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样说, 是出于一种喜爱。因为喜爱,才留心鹅的一举一动,做种种的遐想,用人的心理去推测鹅的心理,更突出 了鹅的行为的放肆,增加了幽默的效果,使人觉得很好笑,很有趣。 在这句话中,出现了两个破折号。破折号主要有三种作用:一是表示注释说明,二是表示声音延长,三是表示话题转移。 这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用: 刚开始叙述的主体是“它”,后来突然改变了角度说“他”,接着又说“它”,因此用破折号。 1.这究竟是只什么样的白鹅?请大家再次默读课文,概括一下。 ( )的白公鹅 ( )的白公鹅 ( )的白公鹅 积累: 慢条斯理 不慌不忙 车辙凌乱 一动不动 引人注目 无忧无虑 自由自在 耀武扬威 偷偷摸摸 从从容容 不紧不慢 给下列多音字组词: 当: dāng (      )  奔 bēn (      )  dàng (      )      bèn (      )   调 diào (      )   扇 shān (      ) tiáo (      )      shàn (      ) 根据意思写词语: 1. 形容动作缓慢,不慌不忙。                  (             )       2. 直接进行某件事,不在事前费周折。          (            ) 3. 掌握、支配人或事物的力量。   (          ) 在括号里填上合适的词语。 一、在括号里填上合适的词语。 ( )的姿势 ( )的脖子 ( )的翅膀 ( )的白公鹅 照样子,写词语。 例:不慌不忙 不_________不_________ 不_________不_________ [近义词] 荣膺——荣获        慢条斯理——不慌不忙 率领——带领        自由自在——无拘无束 [反义词] 凌乱——整齐        无忧无虑——忧心忡忡

小学四年级语文13课白公鹅的ppt:这是小学四年级语文13课白公鹅的ppt,包括了有什么不同之处,请用“公”字扩词,读读记记,思考,从哪几方面写出白公鹅平时的活动?划出相关的句子或点出关键词等内容,欢迎点击下载。

语文第14课白公鹅教学设计ppt:这是语文第14课白公鹅教学设计ppt,包括了温馨提示,这只白鹅给你的印象是什么,白公鹅走路的姿态是怎样的,白公鹅平时的活动是怎样的划出子等内容,欢迎点击下载。

《白公鹅》教案设计PPT:这是一个关于《白公鹅》教案设计PPT,主要是学习本课的生字词,理解词语,品读词句,体会感情① 找出自己最喜欢的词、句。读一读。② 两位作者对白鹅有什么样的感情?欢迎点击下载《白公鹅》教案设计PPT哦。勾当:读gòu dàng,常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。

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